Mis Tareas

Los fractales proveniente de fractus (“quebrado”) en latín, son figuras planas o espaciales compuestas por infinitos elementos. Su forma no cambia de acuerdo a la escala con que se lo observe. Surge a partir de un fallo con el ruido de comunicaciones en una compañía. Se pueden aplicar a: Comunicaciones, Medicina, Economía, Informática, Robótica, Infografía, Evolución de poblaciones, Matemáticas, Música, Física, Química y Geología.       Sirven para definir formas fragmentadas o irregularidades a partir de una iteración, es decir, de repeticiones interminables, que son clave para la geometría fractal, que consiste en "no pensar en lo que vemos si no en cual era el motivo de lo que estábamos viendo". También hay una antosimilitud, que consiste en que si acercamos o alejamos el objeto, siempre va a tener la misma forma/apariencia, es decir que la totalidad del fractal va a ser igual a cualquier parte mas pequeña. Ademas, todo en un fractal es regular, es decir que...

En la clase de matemática resolvimos 6 problemas en los cuales teníamos dos puntos, A y B y nosotros debíamos ubicar un tercer punto C. En el primer problema debiamos encontrar un lugar para ubicar el punto C y forma un triangulo.  En el segundo ejercicio, debíamos ubicar en punto C y formar un triangulo equilatero. En el tercer problema, había que ubicar el punto C formando tres triángulos rectángulos. Uno con angulo recto en A, otro en B y el ultimo en C. En el problema número 4, debíamos lograr ubicar el punto C y formar tres triángulos isósceles. En uno de ellos AB debe ser igual a AC. En el segundo AB debe ser igual a BC, y en el ultimo AC debe ser igual a BC. En el quinto ejercicio, sabemos que los puntos A y B se encuentran a 7cm de distancia. y había que encontrar el lugar de los puntos C para que el área del triangulo sea 14cm2 Finalmente, en el punto 6 tambien sabemos que A y B están a 7cm, pero en este caso hay que ubicar los puntos C y el perí...

22/10 Revisón de contenidos anuales:

Hoy 4 de Septiembre en la clase de Matematica, realizamos un Trabajo Practico de ejercicios problemas sobre el teorema de pitagoras en ingles. A continuación traducimos la biografía sobre Pitágoras: Pitágoras (569 500 aC) fue uno de los primeros de los grandes nombres de matemáticos de la antigüedad griega. Se instaló en el sur de Italia y formó una hermandad misteriosa con sus estudiantes que fueron obligados por el juramento de no revelar los secretos de los números y que ejercieron una gran influencia. Ellos sentaron las bases de la aritmética a través de la geometría, pero no lograron resolver el concepto de los números irracionales. El trabajo de estos y otros se reunió por Euclides en Alejandría en un libro llamado "Los elementos que todavía se estudia en las escuelas inglesas en fecha tan reciente como 1900.

Hicimos una encuesta sobre el agua. A cada uno le asignaron una pregunta, y tuvimos que hacer un grafico con la respuesta de la misma. Este es mi trabajo: Encuesta sobre el agua | Create infographics

Hoy 29 de agosto en la clase de matemática trabajamos con el Teorema de Pitagoras.

Investigá en libros, enciclopedias, Internet, etc… y respondan a las siguientes cuestiones: 1)     Definí qué es la ESTADÍSTICA 2)    ¿A qué se llama POBLACIÓN? 3)    ¿A qué se llama UNIDAD ESTADÍSTICA o INDIVIDUO? 4)    ¿Qué es una MUESTRA? ¿Cuándo una muestra es “representativa”? 5)    ¿Qué es un CENSO? 6)    ¿A qué se denominan VARIABLES ESTADÍSTICAS? ¿Cómo se clasifican? 7)    ¿A qué se llama TABLA DE FRECUENCIAS? 8)    Definí FRECUENCIA ABSOLUTA, FRECUENCIA RELATIVA Y FRECUENCIA PORCENTUAL. 9)    ¿A qué se llama PROMEDIO, MODA Y MEDIANA? 10) ¿Qué es un GRÁFICO ESTADÍSTICO? Redactá de qué trata cada uno de los siguientes gráficos: § GRÁFICO DE BARRAS § GRAFICO CIRCULAR (también denominado DE SECTORES o DE TORTA) § PICTOGRAMA § HISTOGRAMA IMPORTANTE: Leé del libro de Kapelusz el capítulo 7 de Estadística desde la página 128 a la p...

En el dia de hoy, en la clase de matematica, realizamos una revisión sobre las operaciones con numeros racionales; ésta fue la explicacion de la profesora Marina, donde todos interactuamos. Luego seguimos trabajando ejercisios y problemas en la carpeta y en el libro.

Los temas que vimos en el primer trimestre de Matemática son, los números naturales, el porcentaje, el lenguaje Coloquial y Simbólico, la numeración decimal y romana, las ecuaciones, las estadísticas y los problemas de lógica y estrategia. La relación que tienen entre ellos, es que todos tienen SITUACIONES PROBLEMÁTICAS. Y estos temas, nos sirven para la vida cotidiana, por ejemplo: -Números naturales; situación en el supermercado. -Porcentaje: aumento o descuento en tiendas de ropa. -Lenguaje coloquial: para hallar el valor de un producto. -Numeración decimal; situaciones de conteo. -Numeración romana; en relojes, o siglos. -Estadística: en la lectura del diario. -Problemas de lógica y estrategia; en deportes. La profesora nos pidio que hagamos un mapa conceptual con los puntos anteriores, este es mi trabajo:                                                 ...