Mis Tareas

In the Literature class, we watched a video in youtube called "Games at twilight, analysis 2" and then deliver the a presentation about it. II worked with Beltran, Ignacio and Florencia.

Realizamos un Póster basado en el libro Farenheit 451° , promocionando el punto de viste del personaje Faber. En este mundo avanzado tecnológicamente, no dejaban a la gente pensar. Los bomberos, en vez de apagar incendios, los provocaban quemando libros. No sabemos mucho de el personaje Faber ya que todavía no apareció, solamente sabemos que no esta acuerdo con la sociedad y su manera de actuar al quemar los libros. Sabemos que este personaje va a ser revolucionario, pero no sabemos cuanto, ´por lo tanto realizamos la pregunta "¿Que tan revolucionario es Faber?" en el póster. Realizado con Denise y Cecilia. Farenheit 451° de Olivia

Je suis au l´collage Newlands. Pardon monsieur, je cherche L´Eglise San Gabriel, si´l vous plait? Cést tout pres! Vous prenez la rue Diagonal Brown, wt vous continuez tout doit, vous traversez la place Brown et LÉglise San Gabriel st devant vous.

En forma de cierre de tema, realizamos una presentacion analizando todo lo visto en grupos. Yo trabaje con Valentina y Florencia, utilizando Genially y Diigo.

Miranda y Pablo volvían caminando todos los días de la escuela a sus casas, caminaban veinte cuadras en total y siempre caminando, nunca se tomaron un colectivo o tren, por qué les gustaba caminar. Ellos eran mejores amigos. Uno de estos días, Miranda se tropezó por culpa de una baldosa rota. Al levantarse, mira para abajo y se da cuenta de que no tenía puesta su ropa, un segundo más tarde, supo que era la ropa de Pablo, pero no solo eso, sino que también tenia el cuerpo de Pablo. Cuando lo miro a él se vio ella: Pablo estaba en el cuerpo de Miranda y Miranda, en el de Pablo. ¿Cómo podía ser esto posible? Para verificar que no estaba alucinando, ella saco su celular y se miró en la cámara. Miranda, por un momento pensó que estaba soñando, pero no era cierto, en realidad estaba pasando. “No tiene solución” afirmaron libros, psíquicos y mujeres que decían llamarse brujas. Por lo tanto, los mejores amigos tuvieron que aprender a vivir en el cuerpo de otra persona.

In ELT (listening and spreaking) class with Alejandra, we´ve done a dialogue in pairs about an Exchange Programme. I worked with Florencia Sguera and here is my work:

En la clase de Historia con Gustavo, hicimos grupos de a cuatro y realizamos una presentación sobre principalmente las expediciones posteriores a Colon, el descubrimiento de América como un nuevo continente y las expediciones para encontrar el paso interoceanico. Trabaje con Cecilia, Florencia y Felipe.